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  교육을 진리 위에 세워 다음 세대를 책임지고 국민에게 신뢰를 얻는 교직사회를 만들기 위하여 3,000의
  기독교사들과 15개 기독교사모임이 함께 전개하는 대표적 교육실천운동입니다.

 

좋은교사운동은 전국 11,000개 학교에서 학급제자양육과 기독학생반, 기독학생반 등을 통해 학원 복음화 사역을 확산시키는 일을 지원합니다. 이를 통하여 입시 경쟁과 세속적 문화 속에서 고통받고 있는 우리 아이들의 삶을 변화시켜 복음이 교육의 능력임을 드러내며,나아가 한국 사회와 교회의 미래를 대비하고자 합니다.

 

 

   좋은교사운동은 교직사회가 교육적인 열정을 회복하고 국민에게 신뢰를 얻도록 하기
   위해 가정방문과 자발적 수업평가등을 전개하며, 교직사회 쇄신을 위해 전교조, 교총
   등 교원단체들과 협력하고 있습니다

 

 

 

 

 

가정방문은 담임교사가 학급 아이들을 더 잘 이해하기 위하여 학기초에 아이들의 가정을 찾아가는 것입니다. 이 캠페인으로 교육과 선교를 위한 접촉점을 찾고, 학급의 어려운 아이를 찾아 교사와 학생 간 일대일 결연을 맺습니다. 이 캠페인은 왕따, 결손 가정,가출 청소년의 문제를 줄여보고자 2001년부터 시작한 운동입니다.

자발적 수업평가는 아이들로부터 일년에 1~4차례 정기적으로 수업평가를 받아서 교사가 스스로의 교육활동을 돌아보자는 것입니다. 교사의 자질에 대한 학부모의 불만이 깊 어가는 현실 속에서 이 캠페인은 2003년 한겨레신문, 한국일보, 중앙일보 KBS, MBC등 많은 언론에 보도되면서 사회적인 관심 속에 전개되고 있습니다.

부적격교사, 교직문화개선, 교원평가제도 등 교직 사회의 성역과 같은 주제들을 가지고 토론회를 열어 합리적인 개선방안을 찾기 위해 노력하고 있습니다. 이를 통해교원을 향한 학부모들과 국민의 비판에 대답하며 교직사회를 지켜내고자 합니다

 

 

 

 

 

교육계는 현재 크고 작은 문제로 갈등 상태에 있습니다. 좋은교사운동은 정의롭고 올바른
교육적 기준으로 문제를 해결하면서도, 교직사회의 연대와 통합에도 힘쓰고자 합니다.
좋은교사운동은 2003년 NEIS 사태에 중재안을 내어 합의를 끌어내는 데 기여했고,
교장임용제도 및 교원평가제도 등 각종 교육 문제에 합리적 대안을 제시해오고 있습니다.

 

 

좋은교사운동은 기독교사들이 학교 현장의 중심에서 능력 있게 살아가도록 돕고 있습니다.  
이를 위해 98년부터 격년으로 기독교사대회를 개최하고 있으며, 협동학습연구회와 깨끗한미디어를위한교사운동 등 10여개 전문교육연구조직과 120개 지역교사모임을 운영하고 있습니다. 아울러 월간 좋은교사 및 단행본 등 문서출판운동을 통해 기독교사들이 좋은교사로 살아가도록 지원하고 있습니다.

 

 

15개 회원 단체들과 3천여 기독교사들이 중심이 되어 2년에 한번씩 대회가 개최된다.
기독교사라는 이름의 자랑스러움을 가슴 벅찬 감격으로 체험하는 이 대회를 통해
수많은 기독교사들이 위로와 축복을 경험하고 있다.

교사들에 의한 교수학습의 새로운 흐름을 주도하는 두 축, 협동학습연구회와 깨미동,
협동학습연구회는 회원수 3,000명을 갖고 있는 교육계 대표적인 전문연구조직으로
이미 학교 현장에 든든히 뿌리를 내리고 있고, 깨끗한미디어를위한교사운동(약칭,
깨미동)은 미디어교육에서 현장성과 전문성을 겸비한 대표적인 교사운동조직으로
수많은 언론의 관심을 받고 있다.

품격있는 월간지 '좋은교사'의 발행으로 교육계에서 새로운 이슈를 만들어가고 있고,
좋은교사 신문의 발행으로 전국 2만명의 기독교사들을 하나의 공동체로 엮어내고며,
희한한 수업, 울보선생'의 단행본 발행을 통해 기독교사들의 재교육에 기여하고 있다.